这位老师不能在课堂上谈论系统性的种族主义，因为共和党禁止了

　　今年2月，作为黑人历史月的一部分，南卡罗来纳州的一名高中教师不得不停止在关于系统性种族主义的教案中使用Ta-Nehisi Coates的回忆录《Between the World and Me》，因为该州禁止教师让学生对自己的种族或性别感到不舒服。

　　据当地新闻媒体《国家报》(the State)最先报道，在南卡罗来纳州查平市查平高中(Chapin, South Carolina)教大学先修课程语言艺术的玛丽·伍德(Mary Wood)将这本书纳入旨在指导学生参与公民辩论的课程中，学生们对此表示不满。

　　伍德的课程计划是准备大学先修课程考试的一部分，包括观看两个关于系统性种族主义的视频，阅读科茨的回忆录，并利用各种资源进行研究。然后，学生们要写一篇关于他们对这本书的理解的文章，并就他们是否同意科茨关于系统性种族主义在美国是一个问题的观点进行辩论

　　“这不是一方或另一方的问题，”已经教了14年书的伍德告诉《赫芬顿邮报》。“我想让他们发展自己的理解。”

　　学生们抱怨说，这节课让他们对自己是白人感到羞耻，并成功地完全阻止了关于系统性种族主义的部分。

　　一名学生在投诉中说:“听到(伍德的)意见，看到这些视频，我感到很不舒服。”“我真的为自己是白人而感到羞耻。这些视频对过去几个世纪的生活描绘了不准确的描述，而她正试图重现这些描述。”

　　2021年，南卡罗来纳州共和党人在州预算中加入了一项条款，规定纳税人的钱不得用于教授暗示任何种族或性别本质上是“有意识或无意识的种族主义、性别歧视或压迫”的课程，也不得用于让任何人因为种族或性别而感到“内疚、痛苦或任何其他形式的心理困扰”的课程。

　　“如果目标是破坏公共教育，他们做得很好，”伍德在谈到通过这项政策的立法者时说。“你不可能一边谈论闪光和彩虹，一边让学生们接受不同的观点。”

　　伍德说，前一年教过的这节课没有任何问题，但一旦被取消，她就低下头，利用过去的AP考试，开始临时制定课程计划。

　　她说:“我在职业上感到羞愧，我觉得自己无能为力。”“我当然不想用任何自己选择的东西。”

　　伍德说，南卡罗来纳州的政策基本上禁止教师讲授某些主题，这对学生来说是一种伤害，尤其是那些应该为上大学做准备的学生。

　　伍德说:“我不希望我的孩子进入大学课堂时，认为教授不被允许谈论一个话题，因为他来自一个教学有限的高中。”

　　但全国各地的学校已经开始限制教师在课堂上的授课内容。共和党人把批判的种族理论变成了保守派父母眼中的魔鬼。

　　实际上，这是一个大学水平的学术理论，研究种族主义如何影响美国的政策制定，但共和党曲解了它，指的是任何关于种族主义或不平等的讨论。佛罗里达州、德克萨斯州和俄克拉何马州的立法者都对教师在课堂上的言论进行了限制。与此同时，教育工作者也很紧张，担心说错话可能会让他们丢掉工作。

　　和许多州一样，南卡罗来纳也在遭受教师短缺的痛苦。根据一份年度报告，当2022-23学年开始时，该州有近1500名教师空缺，比上一学年增加了约500名。

　　南卡罗来纳的教育工作者也提到了困扰其他州教育工作者的问题，包括低工资、经费削减和管理人员的支持有限。但文化战争也在影响着他们，因为关于种族主义和历史的常规课程已经变成了另一个政治话题。那些试图教授完整而准确的历史的教育者被贴上了激进分子的标签，他们试图向孩子们灌输思想。

　　南卡罗来纳州的共和党人也不打算止步于目前的条款，除非立法机关将其删除，否则该条款将继续有效。

　　一项要求对种族课程进行“基于事实”讨论的法案正在等待立法机关的审议。它没有特别提到批判性的种族理论，但是，就像预算条款一样，它禁止教育工作者告诉学生任何种族本质上都是压迫性的，并概述了家长反对学校课程的步骤。然而，它不包括禁止让学生感到不舒服的限制。

　　“第一修正案保护言论自由，”伍德说。“如果州政府有意限制言论自由，那么他们就是支持灌输的人，而教师总是被指责这种灌输。”